“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱。”从古至今，国人对太空的美好向往没有停止。如今，中国的航空航天技术高速发展，“可上九天揽
月，可下五洋捉鳖”。
　　在2023年9月21日，我国举办了第四课“天宫课堂”。这是一堂特殊的科学课，因为它的“教室”设在远离地球四百公里之外的中国空间站，负责授课的老师，正是让我们引以为傲的神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱和桂海潮。虽然天空离我很远、太空更是遥不可及，但是“天宫课堂”却让我认识了太空，学到了奇妙的科学知识，也在我的心中种下了探索宇宙的种子。
　　与以往课程相比，“天宫课堂”第四课在内容和形式上更加丰富、互动性更强。三位“太空教师”用娴熟的手法，为我们演示了太空的神奇，让深奥的天文、物理知识变得妙趣横生、通俗易懂。球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验、“又见陀螺”实验，一个个实验令人叹为观止。奇妙的球形火焰实验刷新了我的认知，原来微重力环境下的燃烧竟然如此魔幻，我不禁对科学产生了更多的敬畏与兴趣。
　　在“天地互动环节”，航天员们与地面课堂师生进行了问答交流，分享了他们在太空中的生活和工作经历，解答了同学们的疑惑，我看到航天员虽然身体经受了莫大的考验，但依然精神矍铄，这是一种坚持，是一种值得钦佩的精神和品质！这节课不仅激发了我对科学的热情和对未知的好奇心，也让我感受到了航天员的伟大和科学技术的力量。
　　如果说浩瀚宇宙是一本妙趣横生的书，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。中国的航天事业从艰难起步到取得辉煌成绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹，在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领我和其他同学树立远大理想，努力学习科学文化知识，像三位“太空教师”那样，为国家的太空科技事业矢志奋斗!
　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”航天路漫漫，但每一代的中国航天人都务本求真，砥砺前行，风雨无阻地为实现“中国航天梦”而努力奋斗。
　　致敬，中国航天人！