飞鸟把枯叶涂鸦在热腾腾的风里，稻草人闭着眼聆听云层的回响，摇橹的船游过缄默的水墨在喧嚣的回忆中追随聒噪明亮的太阳，我还记得沸热的叁秋。
　　晨昏蒙影，云霾藏星
　　夜晚的寒气还没褪去，云霾中还藏着星辰点点，纵使心中还有万般不舍都要离开暖和的被窝，起床。天还是朦胧亮，宿舍到教室，短短几步，我总要走很久，叫自己清醒，强制开机。一口气爬上二楼，三楼，五楼，然后习惯性地放下书包，打开书包，背书。“速度，速度，快！上操了！”体委总是慌张，大家不急不缓，慢慢走出教室。“楼上的，还走呢？”怎么会忘记呢，赵老师的叫喊，我们的慌乱；哨音一声，惊起数人；是旖旎小雨或是大雨滂沱，小操场上来来往往。
　　天不再昏暗，我们不再稚嫩，从前总是一遍遍喊口号的是我们，如今另眼旁观，不由得想起大理石的刺骨，不由得打了个寒噤。记忆被熬成一瓶秋酒，讨一丝酩酊大醉，散在炽热的六月，散成了漫天星子，星子闪熠了四野。十岁出头的少年是烟火人间无处安放的春日，我们在春天逃窜，在冬天昂扬，沐浴夏风，悲秋里有迹可循。
　　惊鸿一瞥，止于懵懂
　　风自由，云自由，过往也自由，在那懵懂的十几岁，遇到一个人，也是一瞥，跌跌撞撞走进我的视野，很幸运遇到他，在风华正茂的青春，很高兴与他相识，海棠花开了，那时候开得正酣，很庆幸，止于至善，各奔前途，一切就如过页篇章，回忆湮没所有的玩笑。我站在原野上望夕阳，落日的余晖落在我脸上，年少的心动，于岁月一般，来日方长。
　　风抚山间，肆意奔跑
　　随着一声长哨落下，他们从起跑线上出发，只有浮光掠影一般的凉爽，之后便闯过一阵阵尖叫，迎着朝阳下那条红的太过耀眼的丝带跑去，谁也不肯落后。人满为患的操场上，顷刻屏住了呼吸，飞扬的少年奔跑的时候，像穿过了光阴，除了跑道，除了对手，只剩肆意张扬的追求，谱写未尽的盛夏，酣畅淋漓。亲子相伴，师生一心，全班一起，我们带回来数枚奖牌，无尽荣誉，和难忘的二○年的夏天。还记得吗，那天晚上的电影，谈笑和大月亮，那天晚上的我们，抵过千万岁月长。
　　仲夏有梦，悲喜冗杂
　　米兰·昆德拉说，这是一个流行离开的时代，但我们都不擅长告别。还记得一年前，还在想，什么时候轮到我们呢。可到了那天呢？总是忍不住想，朝思暮想的毕业，为什么突然舍不得了呢。我又一次地站在讲台上，开班会。“这大概是最后一次站在这里给大家上班会课了。”我说，“那么一趟行驶三年的列车就要到站了。”
　　我看着一个又一个我熟悉的人，说着祝福。听着老师们说：“下次再站上讲台就不是你们啦，这三年我们一起成长，我守着你们，你们陪着我。”那一刻才发现，“毕业”就在眼前。“喝彩青春，扬帆壮行”，我们跨龙门，欢送会，“没有人能取代记忆中的你”就像永远也忘不了每个忙碌的晨昏。
　　三年，在这个盛夏结束了。星光熠熠照亮着田野，我们踏着夏天谁也没有说话。“羡子年少正得路，有如扶桑初日升”，阳光炙热，我满怀不舍离开装满悲欢回忆的校园；蝉鸣喧嚣，我与好友们挥手告别，各奔东西；玉兰浓郁，我也与那个略显青涩稚嫩的自己告别。蝉鸣刺耳，校服穿得有些脱线，却写满了同学们的名字。那个被我命名的夏天，前后排的奋笔疾书，在中考那天都冲刷掉了。
　　老师说，因为我们代表着一正一负的磁铁，才能相互吸引，但是当磁性消失，我们都会分离。我们是白日，也是黑夜，不可能同时完成这一场遥远盛大青春进行曲。天空总是绛蓝群青，偶尔陷入天空的枝丫也会晕染几分青柠，像古典乐的磁带播放器，像时光从未逝去，像我们的故事还在继续。
　　天下没有不散的筵席，但人生何处不相逢。念叁秋，忆三年，蝉鸣不止，我安静地回头向那个充满故事的门说了声再见，还有我最亲爱的你们，我们顶峰再见。
　　教师点评：文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。小标题的使用是本文最大的亮点，全文记事抒情凝练集中、不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。从这些丰富优美的词汇中，我们能感受到作者扎实的语文功底。
　　这篇作文最大的遗憾就是“用力太过”，斧凿明显，要知道，作文是情感的随意流淌，专一堆砌词藻反而会让文章显得不自然。 （张秀峰）