当数学遇上体育会碰撞出怎样的火花？为丰富学生数学文化，提高体能，激发学生的好奇心、求知欲，延安实验小学二年级数学组开展了当“跳远”遇见“测量”数学综合实践活动。
　　老师们精心策划，巧妙地将体育“立定跳远”和数学“测量”相融合，让孩子们以小组为单位进行跳远训练，并用卷尺测量和记录，既参与体育锻炼，又能体验数学知识的运用，充分调动了学生的积极性。比一比谁跳得最远？比一比谁测量最准确？活动中涌现出不少“运动小明星”“测量小达人”。
　　量是比的基础，比是量的升华。孩子们在量一量、比一比的实践活动中亲身经历，主动思考、自主探究，自然而然地将书本知识回归生活，学会从数学的角度思考问题、用数学的眼光看待问题，用数学知识解决问题，懂得学习数学的价值和意义。
　　（记者贺卓）