大千世界，在数学领域中，高斯是当之无愧的数学王子，在数学界中有着极大的影响力。而在我们班，也有一位数学界的“泰斗”，她便是我认为的“数学女王”——班主任张老师。
　　“数学女王”是教学中的佼佼者。在她手中，代数与图形如同操控的木偶，运用自如。各种公式、模型信手拈来。“数学女王”的教学方式新颖特别，总能在幽默风趣的话语中，让知识悄咪咪地钻进我的大脑，令我记忆深刻。每当讲题的时候，“数学女王”仿佛统领了“绝对领域”，一切事物全都静止，让全班都沉浸在数学的海洋中，只留下粉笔“沙沙”作响与课堂互动的滔滔不绝。另外，举一反三是“数学女王”的特长。她总能在一道简单的题中，把思想方法提炼出来，把知识活学活用。并且，“数学女王”总能在课堂中穿插深奥的哲学原理，启发着我，令人回味无穷。
　　“数学女王”是学习上的引领者。我虽有一定数学思维和天赋，可由于自己的粗心，总是拿不到高分。因此，“数学女王”经常为我的成绩感到遗憾。为了不辜负张老师的期望，我开始多刷题，培养逻辑思维，从最基本的知识点找原因，此后我的数学成绩有了质的飞跃，数学也成为了我的特长。
　　“数学女王”是班级里的指挥者。作为班主任的她，每当走进教室，都带有一丝严肃的气氛。霸气侧漏的“数学女王”在班上无人不从，无人不佩服。可以说，如若我们班是战场上的特战旅，那么“数学女王”就是最高指挥官。听“王”指挥，能打胜仗，作风优良。
　　这就是我们班的“数学女王”，一位美丽的数学老师，在我的数学学习和做人方面起到了很大的榜样作用。
　　（指导老师张佳洋）