这个夏天，我和同学们怀揣着梦想与热情，来到了我的家乡——黄陵县，并在田庄镇中心小学开展暑期支教活动。
　　我是一名汉语言文学专业的学生，这次为学生们准备的课程是故事编写。童年是想象力最丰富的时期，所以这次课程的目的就是激发孩子们的想象力，提升表达能力。在备课期间，我和团队成员都认真制作了PPT，备写了教案，怀揣着期待和紧张的心情来迎接即将到来的课堂。
　　铃声传入耳畔，我站上三尺讲台，向同学们自我介绍并正式开始故事编写的课程。第一堂课是四年级的，映入眼帘的是孩子们可爱的笑脸和纯真的眼睛，不禁想起了自己小学时的模样，原来我已经长大了这么多！
　　故事编写的核心内容就是故事大纲，包括人物、地点、时间、起因、经过、结果，并以小见大，通过编写故事来表达一定的道理和启示。在示范中，我以某个同学或者他们喜欢的动画人物进行编写示范，用通俗易懂的方式快速拉近与同学们的距离，并且让孩子们互相讨论，理清思路，按照故事大纲互相分享各自编写的故事。
　　每当我看到那一双双渴望求知、充满好奇的眼睛时，我的内心就无比感动。孩子们强烈的好奇心和求知欲让我明白，教师存在的意义不仅仅是传授知识，还要带领孩子们领略更美好的世界，引导他们更好地成长。
　　课程开展得非常顺利，孩子们都抢着回答问题。在这个过程中，我认真聆听他们的故事，尊重孩子们的表达欲、创作欲，并给出小小的改进意见。反复叮嘱孩子们要养成坚持读书、坚持写作的习惯，用心去感受世界的每一个角落，去发现生活中藏着的无尽惊喜与奥秘。课间，我也会和同学们一起唱歌、画画、玩老鹰抓小鸡……慢慢地，他们还会向我倾诉一些心声，分享他们的秘密……
　　很快，我们的支教就要结束了，临别时，惠校长和同学们一起欢送我们——“老师，你们以后还会再来吗？”“希望你们以后常回来看看！”“老师——老师——”……虽然简单却很朴实的话语，瞬间让我湿了眼眶。
　　有机会，我还来这里支教。
　　（西北大学现代学院2023级汉语言文学专业 贺鑫 指导老师 李刚）