从教多年，遇到过各种各样的孩子，每个孩子的生活环境不同，他们的三观也都不同，作为老师，我们能做的，就是尽自己最大的努力，争取教育好每一个孩子。其中一个孩子让我印象深刻。
　　那年我刚毕业，国家教育改革，我的师范生活结束了。伴随而来的，我失业了——仅仅实习了一个月，再也没有一个学校可容身！眼看同学们都陆续接到通知实现着自己的梦想，我心急如焚，却又无可奈何。
　　那年九月，开学了。看着学子们如归巢的小鸟，而我却独自躲在某个角落里，像一只风雨中折翅的小鸟，无力又无助。我辗转于各个城市，寻找着自己的梦想。还好，私立学校在那年开启了。几经周折，我来到了当地第一所私立带住宿的学校——月光小学。我如愿以偿地实现了自己的教师梦。当时的我也才19岁，在很多人眼里还是个孩子，却也成为了学校里“最小的主任”——班主任。
　　那个班有三十多名学生，看着身边活泼可爱的孩子们，我别提有多开心。那时我经常和孩子们一起吃饭、聊天、嬉戏；晚上九点查看他们的宿舍，为他们盖被子后，我们才备案、批改、睡觉；早上起床检查宿舍，看着他们起床洗脸刷牙，带着他们上操晨读上课；生病了，带他们去就医问诊，跑腿赶路；当年教室里取暖用的是火炉，早上早早地起床，提早把火烧旺……真的很幸福。
　　说忘不了的那个孩子，其实是因为十多年后的一次重逢。
　　他说，他几经周折，多方打听，终于打听到了我的消息。他说他叫小星，问我记得不？我尴尬地笑了。他说没事，很多人都对他的印象不深，但他记得我。于是，我开始仔细聆听起来——
　　那年的冬天似乎很冷。虽然没有下过多少雪，但风却毫不留情地刮过校园的每一个角落，冷得树木咚咚响，冷得大地土飞扬。我们生活的地方像个冰洞，只有生了火炉以后才好了一些。但火炉又是个“危险”的存在，所以有了“任何人不得靠近”的规矩。有个孩子冻得瑟瑟发抖，于是，我叫这个孩子稍微靠近些火炉。
　　午后的阳光，斜铺下来。
　　他说那天没有风，阳光似乎还很明媚，但他真的很冷。我看到了他的窘况，便喊道：“小星，过来！”
　　他瑟瑟缩缩地走到我的面前。
　　我将一把方凳放在靠门的地方：“看你似乎很冷，坐在这里试试——阳光正暖，你的衣服是黑色的，可以吸收热量！”他半信半疑，因为他在以前可没有见过有哪个学生会受到老师这样的礼遇。随后他走到凳子前，缓缓地坐了下去。
　　他说，那天坐在那里，真的很暖，我说的黑衣服吸收热量是真的。阳光直接洒在了他的身上，抚摸着他的每一寸肌肤，慢慢地，从外到内，穿透黑色的衣服，穿过他的皮肤，射进了他的心里——真的很温暖。
　　从那以后，他爱上了阳光，爱上了晒太阳，爱上了我所代的语文课。于是，他发奋学习，语文成绩突飞猛进，一直到中学、大学，他还是一直喜欢学习语文。他说，是语文，带着他披荆斩棘、乘风破浪。
　　大学毕业后，他顺利地成为银行的职员。虽然过去了很多年，但是他还是念念不忘那个冬天，后来，这件事常常出现在他的梦里……
　　他不知道通过多少渠道最终联系到了我，我们一起见了面，还合了影，他说自己终于圆梦了。
　　对于我来说，这只是我生活中的一件小事情，没想到对他帮助那么大，而且还记了那么久。那天见面时看到阳光斜伏在他的身上，抚摸着他，直射进他的心里，也射进了我的心里，暖暖的。
　　我想，他找到了他的阳光，今后他也会是别人的阳光……而我，今后会更加努力，成为更多人的光。
　　（洛川县东关小学教师 常刘杰）