我总对学校举办的艺术节提不起兴趣，个人的排练我不参加，集体活动我亦兴致缺缺。顶多，我会在他人向我征求看法时做最忠诚的应和者。我觉得，喧闹中的教室宛若蜂巢，我就像是群蜂中一只独自觅食的自由的蝴蝶。
　　同学似乎越发疏远我了，每个人都有自己的团体表演，而我始终是他们台下不变的观众。是该庆幸？又或者是沮丧？这种想法使得我常常在人群中头埋得愈发低了。
　　“为什么不想着融入集体？”这是我近日听过的第二种劝慰的话。“或许我已然帮不上忙了……”五十来人，总有领导者，总有优秀者，而我，更像是不稳定的因素，是绊人一跤的负担。“但是多了你的声音，我们的节目就会传得更远。再或者，你不认为班级就像一个充满活力的蜂巢吗？各司其职，稳定发展。”我终于接受了同学温暖的帮助。
　　是啊，班级相比喧闹，更像是运行中的蜂巢。这样生动的集体怎能说不好？每个人都有自己的使命和角色，大家更像是一群为班集体发展辛勤劳作的蜜蜂。而我，却像刚产出的卵，正在找寻适合我个人的职责。
　　在班集体里，我开始重新审视自己了。
　　从此，我不再是“端水大师”，而是勇敢地提出自己宝贵的建议；不再站一旁观看，而是积极融入团队，寻找自己的闪光点，突出自己的特长，哪怕微乎其微，也是一丝奉献。起初，我一直害怕同学们因为先前的事疏远我，使得我的一举一动都小心翼翼，但大家却不曾在意，就算我有时发言失态，也不会因此嘲笑我，毕竟同学们都有一颗包容而又善良的心。
　　那个学期，班级的活动异常顺利，各位同学也不负努力，都得到了应有的回报。同学们就像蜂群，总能密切合作，各司其职。在这个过程中发现自己的闪光点，变得更自信。
　　从那往后，班上每每有团体活动，我都会积极参与，主动作为。
　　每当老师提问时，我也很快举起手，喊出那句“我可以！”
　　同学们都说：“你转变了！”
　　（指导老师 穆亚涛）