带班十四年，我与八班结下了不解之缘，曾经累计四次带八班长达九年。
　　2022年8月两校整合，高二年级八班由我担任班主任。接班以前，就听说八班是除创新部最好的理科班，倍感压力山大。原班主任段菊阳老师在微信上给我介绍了班级基本情况，如数家珍一样把孩子们的成绩、家庭情况、性格给我介绍得十分清楚，把我拉到班级群向家长做了介绍和班级交接。
　　当时的高二八班学习氛围非常好，纪律、卫生、班级文化建设、宿舍管理等几乎不用让我操心，有几位班干部得力能干，学习方面又有几位领头羊带动，所以平平稳稳度过了一年。
　　到了高三，由于班级重新组合，原来我的学生只有五名同学留在八班，新的团队的建立让各方面几乎要从零起步，重新组建班委会，重新认识学生，重新与任课老师沟通。刚开学两三个礼拜我把学生姓名和人对应不起来，最好笑的是一对孪生姐妹一个在八班一个在九班，一开始我不知道，只看见这个孩子这节课在八班上，一会儿又到九班去了，后来孩子们告诉我这个情况我才明白。
　　这个高三八班成绩一般，但孩子们都乐观向上，阳光自信，热爱生活。有一些性格开朗善于沟通的同学，也有细心负责勇于担当的，还有活泼好动时不时为班级管理来点小插曲的，组成了我们五十二人的大家庭。虽然孩子的成绩很重要，但我觉得我们班同学的身体健康和心理健康更重要，宽松的环境可以让孩子们开开心心地学习生活，健健康康地成长。
　　当然学风和纪律教育一刻也不能放松，孩子们在学习方面刻苦认真使学习成绩稳步提升，虽然偶有违反纪律的，但最后总能悉心改正。比如有几位同学平时上课总是迟到，批评了好多次效果不佳，后面再迟到了，我就会动员其他同学鼓掌欢迎，这时他们就会低着头、缩着脑袋，对你不好意思一笑，经过这样几次后，孩子们基本都能按时上课，不再犯这样的错误。
　　高考结束孩子们离校后，我给孩子们写了一封信：
　　亲爱的孩子们：
　　大家还记得我常常说的“既来之，则安之；既安之，则学之”的意义吗?我们有缘在一起,而你们带给我的快乐使我体味到幸福。
　　做你们的班主任，我期待。作为班主任,我有时难免有贪心之举。我奢望用一颗心去兑换你们的心的总和，以便凝心聚力、把手头的事做好;我还奢望把大家都培养成大写的人，自尊、自信、自强、不枉活一生;我更奢望大家都能记得我，十年，二十年，甚至更长。那么，假如你们在今后的人生路上因遭遇阴雨天而倍感孤寂时，至少还有老师的电话号码可以拨打，老师的微信可以联系。
　　做你们的班主任，我骄傲。子日:教学相长。这绝非空话。真的，在你们那，我悟到许多。从班委同学的身上，我常常意识到责任;从课代表身上我体会到了耐心;从一些同学身上我看到了执着与坚强。生活在这个奋进的集体当中，与你们这些既有目标又能为之奋斗的学生相伴,夫复何求?
　　做你们的班主任，我欣慰。也许恰是因为我贪心，急于让这个班级健康前行,有时急于求成，所以对你们要求有些严苛，但你们却对我很包容。比如交流中好用反问,弄得你们有时一头雾水，一脸的尴尬;再比如我喜欢调侃，有时把握不好分寸火候，让有些同学内心倍感受伤;还比如曾经因为一些班级管理问题,老师大发雷霆，“山雨欲来风满楼”，破坏和谐友好的气氛……我知道还有许多，就不一一列举了。好在我们彼此心照不宣。幸运的是你们并未把这些放在心上，所以我在为你们的宽容、善良、明理、善解人意感到欣慰。
　　做你们的班主任，我知足。我已记不清有多少位同学多少次叮嘱我，“老师，早饭一定要吃”;记不清多少位同学催促我，“老师，回去陪陪女儿”；记不清多少同学多少次提醒我，“老师，少抽点烟”……相处的时间不能算长，但你们留给我的却是如此的丰厚记忆!
　　祝你们
　　旗开得胜！金榜题名！
　　在毕业晚会结束后，孩子们在黑板上写下给我请“长假”的假条让我签字，我拿起粉笔久久不能下笔，脑子一片空白不知写啥？最后经过一番思考写下“同意”“腾飞”四个字。希望孩子们能展翅高飞，鹏程万里！
　　（延安市第一中学教师 刘明军）