走进延川县北关幼儿园，教室里暖意融融、欢声笑语不绝于耳。来自江阴的支教老师殷妍正带领孩子们开展一场别开生面的趣味教学活动。她运用生动的语言、精心准备的教具，将知识巧妙融入游戏情境之中。孩子们时而专注聆听，时而踊跃参与，眼神里闪烁着对未知世界的好奇与渴望。
　　“这段时间孩子明显变懂事有礼了，回家还会主动分享幼儿园的趣事，把孩子交给这么专业的老师，我们家长特别放心。”一位家长说道。
　　殷妍扎根延川支教已有两个月，她始终致力于将江苏游戏化教学的新理念带到当地。
　　“这次支教对我而言，既是交流机会，更是自我成长的挑战。我希望在挑战中锤炼意志、精进教学能力，与这里的孩子们携手共赴成长之路。”殷妍说。
　　在延川县永坪镇第二小学的信息技术课堂上，江阴支教老师沈君益正带领孩子们探索数字世界的奥秘。他不拘泥于课本内容，而是通过趣味演示引导孩子们发现生活中的数字设备，深入浅出地讲解计算机基础操作。台下的孩子们瞪大好奇的眼睛，紧紧跟随指引，小心翼翼又满怀兴奋地操作鼠标和键盘，课堂氛围热烈而专注。
　　“沈老师的课特别有意思，他带我们认识生活里的数字设备，教我们用电脑、练字打字，大家都特别喜欢上他的课。”学生李瑜玲笑着说。
　　清脆的下课铃声并未中断这份教育温情。课后的校园里，沈君益化身“孩子王”，与孩子们聊天游戏，爽朗的欢笑声回荡在校园的每个角落，瞬间拉近了心与心的距离。
　　“很荣幸能代表江阴来到延川交流学习。在课堂上，我带孩子们探索奇妙的信息世界；在工作中，我和同事们钻研新教材教法，尝试将AI与传统课堂有机融合。今后我会继续深耕教学一线，努力为延川孩子们带来更优质的教育。”沈君益说。
　　延川县中学高一年级的历史课堂上，江阴支教老师王晓枫凭借深厚的学养和富有感染力的讲述，带领学生们穿越历史长河。他巧妙运用江阴优质教学资源中的精品课例，将抽象的历史概念、繁杂的历史线索，转化为一个个鲜活的故事、一幕幕生动的场景。丰富的史料解析与环环相扣的趣味提问，让历史的魅力在课堂上熠熠生辉。
　　“我们支教团队不远千里从江阴来到延川，肩负着江阴人民和教育局的重托，既要带来先进的教育理念、提升延川的教育水平，也要搭建起两地教育交流的桥梁。”王晓枫说。课后，他常常与学校历史课题组的老师们围坐研讨，围绕课题研究方向、课堂教学优化、县域中学历史学科建设等关键议题深入交流，毫无保留地分享教学思考与江阴教改的成功经验，为提升学校历史学科教学质量和教研水平出谋划策，以专业视野与务实精神赢得了同事们的高度赞誉。
　　“在我县教师结构性短缺的背景下，王老师主动承担起高一年级的历史教学任务。他还依托江阴市一中的优质教学资源，向我校教师分享课件与精品课例，通过课题研究、学科研讨等方式，传播先进的教学理念与方法。王老师的到来，正是苏陕协作项目的生动实践。”延川县中学教学副校长张永红评价道。
　　“自苏陕协作启动以来，江阴市与我县6所学校建立结对帮扶关系，每年选派优秀教师来延川支教。他们扎根教学一线，积极引入先进教育理念和江阴教改经验，深度融入我县教育实践，通过示范教学、教研指导、师徒结对等方式，有效提升了我县教师的专业素养。”延川县教育体育局副局长慕乐亭说。
　　苏陕协作带来的，远不止优质的教育资源与先进的教学理念。它更如一剂强效催化剂，激活了延川教育发展的内生动力，让江阴的江海智慧与延川的黄土情怀在深度交流中，碰撞出璀璨的教育火花。