我的记忆里埋藏着一粒粒种子，那是成长路上抹不去的点点印记。而有一颗种子，因我的英语老师而破土抽芽，让我的世界从此焕发出光彩。
　　记得那是一个飘雪的冬日，朵朵雪花从铅灰色的天空悠悠飘落，像漫天飞舞的鹅毛。我望着窗外，目光追随着雪花飘落的轨迹，羡慕地看着在雪地里追逐打闹的孩童。突然，一声略带严肃的话语将我拉回课堂：“刘子萱，你在做什么？上课时间可不能走神。来，你说说这后面应该跟动词原形还是ing形式？”
　　这个问题来得猝不及防，我瞬间慌了神，大脑一片空白。犹豫了半晌，我抱着侥幸心理小声猜测：“ing形式。”
　　“回答正确！”老师脸上漾开赞许的笑意，“这位同学很聪明，大家为她鼓鼓掌。”
　　雷鸣般的掌声在教室里响起，那声音在我耳中，竟像过年时噼啪作响的鞭炮一样喜庆。那一刻，我简直飘飘然起来，暗自觉得自己“运气真好”，竟然猜中答案。
　　下课铃丁零零地响起，我迫不及待地冲进办公室，一脸得意地跟老师分享我的“小秘密”：“老师老师，刚才那个答案我是瞎猜的！我好像有超能力，不管猜什么都能对，不信您再考我几道题试试。”
　　听完我的话，老师眉头紧锁，眼神里满是焦急与严肃。她盯着我，声音也提高了几分：“什么超能力？不会就是不会，猜对了也不等于掌握了知识。”
　　话刚说完，老师像是意识到自己的语气太重，深吸一口气，努力平复着情绪。片刻后，她的声音柔和下来，带着一丝歉意：“孩子，对不起，老师刚才不该那么凶。只是你平时英语成绩不错，我怕你仗着小聪明不肯踏实学，才着急了。”
　　老师的话像一股暖流，瞬间涌进我的心里，我的眼眶不由得微微发热。我攥紧衣角，小声地承认了错误。老师轻轻地拍了拍我的肩膀，我忍不住上前，和她紧紧相拥。
　　从那以后，我再也不敢投机取巧，每一堂英语课都听得格外认真，在课堂上积极发言，我的英语成绩稳步攀升，最终名列前茅。在获得优异成绩的同时，我也得到了同学们发自内心的认可。
　　是老师细腻的人文关怀，点亮了我前行的方向。从此，我的世界因她而变得明亮鲜活。
　　（指导老师 刘夏夏）