观摩交流活动    张楠摄

　 “ 此次观摩活动涵盖校园文化展示、精品课堂观摩、深度交流研讨、经验分享交流等多元环节，思维的火花在此碰撞，比学赶超的浓厚氛围在此形成，为教育教学质量提升注入强劲动能。”近日，为期一周的吴起县首届中小学校际观摩交流活动落下帷幕，观摩团成员如此评价。
　　寒冬送暖，教研正兴。为深化教育资源共享，推动校际深度交流与教师专业协同发展，创新教研模式，推进集团化办学，吴起县于近日举办了首届中小学校际观摩交流活动。
　　本次活动由县教体局班子成员带队，组织相关事业单位负责人及全县中小学管理人员约80余人参与。活动以“互学互鉴、优势互补、协同提升”为核心，通过“沉浸式”观摩与“零距离”交流，全面了解各校办学实际，系统梳理特色经验与现实问题。活动中，各方积极探索常态化、深层次的校际协作机制，推广可复制的亮点经验，致力于构建“资源共享、管理共进、教学共研、师资共育”的协同发展格局，搭建长期合作平台，推动教育优质均衡发展与教育教学质量全面提升。
　　观摩交流团先后走访了吴起高中、吴起职中、县城3所初中及4所小学。成员通过听取汇报、查阅资料、细致询问等方式，深入了解各校在办学管理、教研工作、德育工作、校园文化、安全后勤等方面的实际情况，并深入课堂听课、仔细查阅档案资料、与师生面对面交流。
　　在各观摩点召开的座谈会上，与会人员围绕“提高高考备考的针对性与有效性”“高职单招备考策略”“破解青春期德育管理难题（如手机管理、心理健康、校园欺凌等）”“小学阶段安全教育”等议题展开深入交流。整个观摩活动在互动中思考，在比较中借鉴，在交流中启迪。
　　各观摩学校秉持开放、常态、真实的原则，就“学科质量有效提升”“学生自主管理模式”“特色德育活动开展”“毕业年级复习备考”等内容进行分享，全方位呈现学校日常教育教学实况。其中，吴起高级中学的高考备考策略与高效课堂教学模式，吴起县职教中心的实训基地建设与技能竞赛成果，以及县城3所初中的小升初衔接与青春期德育管理等工作，受到观摩人员的广泛好评。
　　吴起县教体局有关负责人表示，本次观摩交流活动有效推进了集团化办学与教育发展共同体建设，实现了“摸清办学实情、共享亮点成果、破解短板困惑、建立长效机制”的预期目标。下一步，该县教体局将以此次活动为契机，提炼并推广各校在实践中形成的成熟经验与可行做法，搭建校际互学互促的交流平台，为持续推进集团化办学提供有力支撑。