延安精神作为中国共产党在革命岁月中淬炼的精神瑰宝，蕴含着坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨和自力更生艰苦奋斗的创业精神。新时代背景下，“行走的思政课”以沉浸式、实践性的教育模式，打破课堂与现实的壁垒，成为传承和弘扬延安精神的重要载体。深入探析其价值意蕴，对于推动红色精神落地生根、培育时代新人具有重要意义。
　　一、理论价值：创新红色传播的方式
　　以“行走的思政课”弘扬延安精神，具有深刻的理论价值。传统思政教育多以课堂讲授、理论灌输为主，而延安精神的精髓诞生于革命实践，唯有在实践中才能被真正理解。“行走的思政课”将延安革命旧址、纪念馆等红色资源转化为“活教材”，将理论阐释与实地探访相结合，构建起“理论+实践”的话语体系。这种模式跳出了抽象的概念解读，让学习者在杨家岭的窑洞前感悟初心，在南泥湾的田野上体会奋斗，使延安精神从书本上的文字转化为可触摸、可感知的精神具象。这一创新不仅丰富了思政教育的理论表达，更让延安精神的时代内涵在实践话语中得到延伸和发展，实现了红色精神传承的理论创新。
　　二、育人价值：筑牢青年成长的理想信念根基
　　以“行走的思政课”弘扬延安精神，具有鲜明的育人价值。当前，部分青年对红色历史的认知较为碎片化，缺乏情感共鸣。“行走的思政课”以体验式学习激活青年的情感认同，通过实地研学、情景教学、红色访谈等形式，让青年在“行走”中与历史对话。在延安革命纪念馆，青年通过文物史料了解革命先辈的奋斗历程；在梁家河，青年感悟知青岁月中蕴含的为民情怀。这种沉浸式体验能够引导青年将个人成长与国家发展相结合，从延安精神中汲取自力更生的勇气、实事求是的智慧和为民服务的初心。同时，“行走的思政课”注重知行合一，鼓励青年将延安精神转化为行动自觉，在社会实践中践行艰苦奋斗的作风，实现了“育德”与“育行”的统一。
　　三、时代价值：凝聚民族复兴的精神奋进力量
　　以“行走的思政课”弘扬延安精神，具有重要的时代价值。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，面临着复杂的国际形势和艰巨的发展任务，迫切需要延安精神这样的红色力量凝心聚力。“行走的思政课”通过整合红色资源，让延安精神走出延安、走向全国，成为全社会共同的精神财富。无论是高校组织的延安研学活动，还是基层开展的红色足迹寻访行动，都在让延安精神融入时代发展的洪流。在乡村振兴的一线，干部群众以南泥湾精神为指引，攻坚克难、实干兴邦；在科技创新的前沿，科研工作者传承自力更生的精神，勇攀高峰、自主创新。“行走的思政课”让延安精神与时代实践同频共振，将红色基因转化为推动国家发展的强大动力，为民族复兴伟业注入不竭的精神能量。
　　“行走的思政课”以沉浸式、实践性的独特优势，让延安精神从历史深处走向当代青年、从理论文本融入现实生活。它不仅在理论层面创新了红色精神的传播方式，在育人层面筑牢了青年一代的理想信念根基，更在时代层面为推进民族复兴伟业凝聚起强大精神力量。新时代新征程，“行走的思政课”这一重要载体让延安精神在实地感悟中传承、在知行合一中弘扬、在接续奋斗中升华，引导广大青年将红色基因内化于心、外化于行，在担当使命中书写属于新时代的青春答卷。
　 

（作者单位：西安科技大学马克思主义学院）