发布日期:2026年04月15日
延安精神在新时代党员干部培训中的价值探析
延安精神作为中国共产党人的精神谱系的重要源头，其蕴含的坚定正确的政治方向、实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨和自力更生艰苦奋斗的创业精神，对于新时代党员干部队伍建设具有重要价值。本文从延安精神的内涵特质出发，结合新时代党员干部培训需求，提出将延安精神融入培训体系的路径方法，以期为提升党员干部政治素养和执政能力提供有益借鉴。
一、延安精神的内涵特质与时代价值
延安精神形成于1935年至1948年的抗日战争和解放战争时期，是中国共产党在民族独立和人民解放斗争中孕育的精神结晶。这一精神体系以马克思主义为指导，融合中华优秀传统文化精髓，在整风运动、大生产运动等实践中不断升华，成为中国革命胜利的精神旗帜。其核心要义包括：坚定理想信念的政治品格、实事求是的思想路线、人民至上的价值追求、自力更生的奋斗精神、自我革命的优良传统。习近平总书记指出：“延安精神培育了一代代中国共产党人，是我们党的宝贵精神财富。”
延安精神的核心内涵可以从四个维度加以把握：在政治方向上，坚定理想信念，始终保持“革命理想高于天”的政治品格；在思想路线上，坚持实事求是，形成“一切从实际出发”的思想方法；在宗旨意识上，践行群众路线，确立“全心全意为人民服务”的根本立场；在实践品格上，弘扬奋斗精神，彰显“自力更生、艰苦奋斗”的创业作风。这四个维度相互联系、有机统一，共同构成了延安精神丰富而深刻的精神内核。
在“两个一百年”奋斗目标历史交汇期，延安精神为应对“四大考验”“四种危险”提供精神镜鉴。2023年中央党校学员调研显示，92.3 %的参训干部认为延安精神对解决形式主义、官僚主义问题具有现实指导意义。
二、新时代党员干部培训的现实诉求
截至2024年底，全国公务员队伍中“80后”占比达37.6 %，年轻干部在政治历练、实践经验等方面存在短板。中组部《2018—2022年全国干部教育培训规划》明确要求强化理想信念教育，提升“政治三力”。从培训体系来看，当前存在理论教育与实践锻炼结合不足、传统教学方式与新媒体环境适配度低、党性教育实效性有待提升、考核评价机制不够科学完善等结构性矛盾。就延安市而言，近年来虽加大党员干部培训力度、创新形式，但仍面临挑战。如培训体系不健全，内容匮乏，方式单一，针对性和时效性不足；部分党员干部学习态度和学风有问题，影响学习效果；资源分布不均，基层培训机会少，师资素质参差不齐，影响培训质量。与此同时，新时代党员干部培训也面临重要机遇。如新时代党的发展战略提供保障；信息技术带来新手段与平台；全面深化改革注入活力；全面从严治党提升培训时效性。
三、延安精神在新时代党员干部培训中的价值
延安精神强调坚定理想信念、紧跟党中央，与新时代党员干部培训目标一致。弘扬延安精神，能引导干部学习党的理论、路线和方略，增强“四个意识”、提升政治觉悟，为党的事业筑牢思想根基。延安精神倡导廉洁奉公、艰苦奋斗，契合新时代党员干部培训要求。弘扬它可引导干部严守政治纪律规矩，增强廉洁自律意识，提升拒腐防变能力，助力营造清正廉洁的政治生态。延安精神重视团结协作、密切联系群众，与新时代党员干部培训目标和要求相符。弘扬延安精神，能让干部树立以人民为中心的发展思想，提升服务群众本领，为践行党的群众路线增添强大动力。
四、延安精神融入新时代党员干部培训的实践路径
延安精神是中国共产党人的精神谱系的重要组成，是党的传家宝和民族精神财富。将其融入新时代党员干部培训，对提升干部素质、坚定理想信念意义重大。具体融入途径和方法包括：通过课堂教学系统讲解延安精神的历史背景、内涵及新时代价值，帮助学员全面深入了解；通过现场教学组织参观革命旧址，让学员沉浸式感受延安精神孕育的历史氛围，激发认同感。通过实践锻炼开展实践活动，促使学员在行动中体悟延安精神，内化为行动指南。借助现代教育技术，运用多媒体、网络平台展示延安精神内涵与实践成果，增强学员感知。
以延安市党员干部培训为例：开设专题课，举办延安精神讲座，邀请专家讲解其内涵与时代价值；组织实地学习，安排参观本地革命纪念地，增强学员对延安精神的感悟；开展实践活动，围绕扶贫、志愿服务践行延安精神；加强宣传，利用标语、展板、资料营造学习氛围。在效果评估方面，常采用以下方式：通过问卷调查，在培训后向学员了解对延安精神的认知、课程满意度及实际应用情况；通过学员论坛，组织座谈交流，掌握学员收获与成长；通过案例分析，收集运用延安精神的工作案例，评估其实际效果与价值。
五、延安精神在新时代党员干部培训中的发展与创新
新时代下，延安精神意义重大，是党员坚定共产主义信仰的支柱，对党风廉政建设有指导作用，蕴含的实事求是、开拓创新精神，能推动党的事业发展。在新时代背景中，需要拓展深化延安精神教育内容，结合时代特点创新，挖掘内涵并与发展要求融合，使其转化为社会进步动力。运用现代教育技术数字赋能，如运用VR技术再现大生产运动；借助网络、多媒体情景模拟复原整风运动历史场景等以生动形式呈现教育内容，激发学员兴趣。同时，加强师资队伍建设，通过培训提升教师教学水平，让延安精神更好传承发扬。
展望未来干部培训，需要持续探索融入延安精神的方式。当前，主要通过开展专题课程，邀请专家讲授延安精神的历史内涵与时代价值；组织现场教学，带领学员参观本地革命纪念地，增强他们对延安精神的认同感；开展主题实践，以延安精神为引领，组织扶贫、志愿服务等活动，让学员在实践中践行。同时，还需深入思考延安精神的价值，如怎样将其与现代管理理念、领导艺术融合；怎样优化干部培训课程体系和教学方法，融入延安精神；怎样将延安精神与干部实际工作结合，推动干部队伍全面发展。
在全面建设社会主义现代化国家新征程中，必须把延安精神作为党员干部教育培训的永恒课题，通过构建常态化教育机制、创新沉浸式教学模式、完善实践转化路径，推动延安精神在新时代绽放新的时代光芒。
一、延安精神的内涵特质与时代价值
延安精神形成于1935年至1948年的抗日战争和解放战争时期，是中国共产党在民族独立和人民解放斗争中孕育的精神结晶。这一精神体系以马克思主义为指导，融合中华优秀传统文化精髓，在整风运动、大生产运动等实践中不断升华，成为中国革命胜利的精神旗帜。其核心要义包括：坚定理想信念的政治品格、实事求是的思想路线、人民至上的价值追求、自力更生的奋斗精神、自我革命的优良传统。习近平总书记指出：“延安精神培育了一代代中国共产党人，是我们党的宝贵精神财富。”
延安精神的核心内涵可以从四个维度加以把握：在政治方向上，坚定理想信念，始终保持“革命理想高于天”的政治品格；在思想路线上，坚持实事求是，形成“一切从实际出发”的思想方法；在宗旨意识上，践行群众路线，确立“全心全意为人民服务”的根本立场；在实践品格上，弘扬奋斗精神，彰显“自力更生、艰苦奋斗”的创业作风。这四个维度相互联系、有机统一，共同构成了延安精神丰富而深刻的精神内核。
在“两个一百年”奋斗目标历史交汇期，延安精神为应对“四大考验”“四种危险”提供精神镜鉴。2023年中央党校学员调研显示，92.3 %的参训干部认为延安精神对解决形式主义、官僚主义问题具有现实指导意义。
二、新时代党员干部培训的现实诉求
截至2024年底，全国公务员队伍中“80后”占比达37.6 %，年轻干部在政治历练、实践经验等方面存在短板。中组部《2018—2022年全国干部教育培训规划》明确要求强化理想信念教育，提升“政治三力”。从培训体系来看，当前存在理论教育与实践锻炼结合不足、传统教学方式与新媒体环境适配度低、党性教育实效性有待提升、考核评价机制不够科学完善等结构性矛盾。就延安市而言，近年来虽加大党员干部培训力度、创新形式，但仍面临挑战。如培训体系不健全，内容匮乏，方式单一，针对性和时效性不足；部分党员干部学习态度和学风有问题，影响学习效果；资源分布不均，基层培训机会少，师资素质参差不齐，影响培训质量。与此同时，新时代党员干部培训也面临重要机遇。如新时代党的发展战略提供保障；信息技术带来新手段与平台；全面深化改革注入活力；全面从严治党提升培训时效性。
三、延安精神在新时代党员干部培训中的价值
延安精神强调坚定理想信念、紧跟党中央，与新时代党员干部培训目标一致。弘扬延安精神，能引导干部学习党的理论、路线和方略，增强“四个意识”、提升政治觉悟，为党的事业筑牢思想根基。延安精神倡导廉洁奉公、艰苦奋斗，契合新时代党员干部培训要求。弘扬它可引导干部严守政治纪律规矩，增强廉洁自律意识，提升拒腐防变能力，助力营造清正廉洁的政治生态。延安精神重视团结协作、密切联系群众，与新时代党员干部培训目标和要求相符。弘扬延安精神，能让干部树立以人民为中心的发展思想，提升服务群众本领，为践行党的群众路线增添强大动力。
四、延安精神融入新时代党员干部培训的实践路径
延安精神是中国共产党人的精神谱系的重要组成，是党的传家宝和民族精神财富。将其融入新时代党员干部培训，对提升干部素质、坚定理想信念意义重大。具体融入途径和方法包括：通过课堂教学系统讲解延安精神的历史背景、内涵及新时代价值，帮助学员全面深入了解；通过现场教学组织参观革命旧址，让学员沉浸式感受延安精神孕育的历史氛围，激发认同感。通过实践锻炼开展实践活动，促使学员在行动中体悟延安精神，内化为行动指南。借助现代教育技术，运用多媒体、网络平台展示延安精神内涵与实践成果，增强学员感知。
以延安市党员干部培训为例：开设专题课，举办延安精神讲座，邀请专家讲解其内涵与时代价值；组织实地学习，安排参观本地革命纪念地，增强学员对延安精神的感悟；开展实践活动，围绕扶贫、志愿服务践行延安精神；加强宣传，利用标语、展板、资料营造学习氛围。在效果评估方面，常采用以下方式：通过问卷调查，在培训后向学员了解对延安精神的认知、课程满意度及实际应用情况；通过学员论坛，组织座谈交流，掌握学员收获与成长；通过案例分析，收集运用延安精神的工作案例，评估其实际效果与价值。
五、延安精神在新时代党员干部培训中的发展与创新
新时代下，延安精神意义重大，是党员坚定共产主义信仰的支柱，对党风廉政建设有指导作用，蕴含的实事求是、开拓创新精神，能推动党的事业发展。在新时代背景中，需要拓展深化延安精神教育内容，结合时代特点创新，挖掘内涵并与发展要求融合，使其转化为社会进步动力。运用现代教育技术数字赋能，如运用VR技术再现大生产运动；借助网络、多媒体情景模拟复原整风运动历史场景等以生动形式呈现教育内容，激发学员兴趣。同时，加强师资队伍建设，通过培训提升教师教学水平，让延安精神更好传承发扬。
展望未来干部培训，需要持续探索融入延安精神的方式。当前，主要通过开展专题课程，邀请专家讲授延安精神的历史内涵与时代价值；组织现场教学，带领学员参观本地革命纪念地，增强他们对延安精神的认同感；开展主题实践，以延安精神为引领，组织扶贫、志愿服务等活动，让学员在实践中践行。同时，还需深入思考延安精神的价值，如怎样将其与现代管理理念、领导艺术融合；怎样优化干部培训课程体系和教学方法，融入延安精神；怎样将延安精神与干部实际工作结合，推动干部队伍全面发展。
在全面建设社会主义现代化国家新征程中，必须把延安精神作为党员干部教育培训的永恒课题，通过构建常态化教育机制、创新沉浸式教学模式、完善实践转化路径，推动延安精神在新时代绽放新的时代光芒。
（作者单位：中共志丹县委党校）