● 嘉宾王月童

　　主持人远播：本期《延安年华·延安故事全民讲》的嘉宾，有点特别。他曾经是国家冲浪队的体能主教练，陪着顶尖运动员备战奥运；他也是一位大学时期就敢创业、爱摄影、跑川藏线、登雪山的“斜杠青年”；而现在，他是延安市新区第四中学的一名初中体育老师，也是一位在抖音上自称“不自律”的博主。
　　主持人陈晨：没错，他叫王月童。很多人好奇，为什么从国家队“退”到中学讲台？为什么一个体育老师的经历比电影还精彩？本期，我们就来听听他的故事——一个关于选择、热爱、自洽与回归的延安故事。关注到王老师，是因为那句“阳光明媚，干活不累”的slogan。相信大家对王老师都充满了好奇，首先有请王老师来谈谈自己的职业经历。
　　嘉宾王月童：说起我的职业经历，还挺丰富的。2012年，我去四川学习体操期间最好成绩是全国体操锦标赛第二名。退役后读了大学，2021年从武汉体育学院毕业。大学这几年，我不仅在专业上扎扎实实学习，还做了一件自己特别喜欢的事——凭着对汉服传统文化的热爱，创立了“华生阁汉服体验摄影馆”。从一开始什么都不懂，一点点张罗场地、挑选汉服，到后来接待客人、打理店铺，这段小小的创业经历让我学会了坚持，也让我明白：不管做什么事，只要用心，就一定能做好。
　　而真正让我走进专业体育领域的，是2019年的一次机会。当时国家冲浪队正在组建，面向全国体育院校选拔人才。我抱着试一试的心态报名，一路过五关斩六将，经历了面试、笔试和多轮海选，没想到真的有幸入选，成为国家冲浪队的一名体能教练。2020年，我跟着队伍去了海南冲浪总基地，正式开启国家队执教生涯。
　　说实话，刚去国家队时，我先在汕头跟着团队学习。那时候冲浪项目在国内还很新，体能训练没有成熟的体系，我是个彻头彻尾的新人，完全是摸着石头过河。我从最基础的体能训练师助理做起，跟着前辈一点点学习如何进行体能评估、制定训练计划。每天泡在训练场，跟着运动员一起摸爬滚打，虽然累，但每学会一点东西，都觉得特别有成就感。慢慢地，靠着不断钻研和努力，我从助理一步步成长为冲浪队的体能主教练，扛起了队伍体能训练的重担。
　　在国家队的日子，是我最骄傲也最难忘的时光。我全程参与筹备了两届全运会，不仅要制定冲浪项目的体能训练计划，还参与了体能打分标准的制定和运动员的体能测评工作，每一个环节都不敢马虎。这些年来，我亲手带出来的运动员中，有46名成为国家健将级运动员，还培养出了好几位全运会冠军，他们在国内冲浪赛场上都取得了非常亮眼的成绩。其中我最骄傲的学生，就是四川队的杨思齐。我陪着他一点点打磨体能、提升技术，他特别争气，一路拼到了世界前十六强，把中国冲浪的实力展现在国际舞台上。那一刻，我真的觉得所有的付出都值了。
　　后来结束了国家队的工作，我选择回到家乡延安，成为延安市新区第四中学的一名初中体育老师。从国家队的竞技赛场到中学的校园操场，身份变了，但我对体育的热爱一点都没变。现在的我，每天陪着孩子们上体育课，带他们锻炼身体，把我在国家队学到的专业知识、那种不服输的体育精神，传递给这些孩子。看着他们在操场上奔跑欢笑，一点点变得更健康、更自信，我觉得特别幸福，这也是我现在最珍贵、最坚定的初心。
　  主持人远播：听了王老师的介绍，不到30岁，人生经历就非常丰富精彩。我想问一下，从国家冲浪队的体能主教练，到延安一所中学的体育老师，很多人觉得这是“降维”或“后退”。您自己是怎么看待这个选择的？
　  嘉宾王月童：自从回到延安，成为一名普通的中学体育老师，身边总会有朋友甚至以前的同事问我：好好的国家队体能教练不做，偏偏回到家乡当中学老师，别人都觉得这是降维，是职业上的后退，你心里真的不觉得可惜吗？每次听到这样的话，我都特别想说说我心里最真实的想法。
　　在我心里，从来没有所谓的降维，更没有后退，只是换了一片赛场，延续同一份热爱。当年在国家冲浪队，我带的是专业运动员，陪着他们备战两届全运会，打磨体能，参与制定体能训练和打分标准，看着他们冲进世界赛场、拿下荣誉。从在汕头摸着石头过河的助理教练，一步步成长为体能主教练，我亲手培养出46名国家健将级运动员和多位全运会冠军。最骄傲的是学生杨思齐闯进世界冲浪赛事前十六强，那份为国争光的热血与成就感，是我一辈子的珍藏。
　　但也正是在国家队的这些年，让我更深切地明白一个道理：基层体育是根，一线体育是基。只有把基层体育和校园体育做扎实、做到位，国家体育事业才能走得更高、更快、更强。我们国家所有顶尖的运动员，没有一个是凭空出现的，全都是从小在中学、在校园里被发掘、被培养，一步步走上专业赛场的。我在国家队深耕多年，太清楚基层体育人才选拔和基础体能培养的重要性，也深知校园体育就是竞技体育最开始的起点。
　　所以我从不觉得回到家乡当中学体育老师是退步，反而觉得这是我发挥优势、贡献力量的最好选择。我带着国家队的专业训练理念、严谨的执教态度和对体育人才培养的经验，回到基层校园，就是想把最专业的体育知识教给孩子们，帮他们打好身体基础，培养体育兴趣，挖掘体育潜力。或许在这些孩子里，未来就会有人走上专业体育道路，甚至站上全运会、亚运会乃至世界赛场，延续中国体育的荣光。
　　没有哪一份职业更高贵，也没有哪一条路是后退。国家队培养的是为国争光的顶尖竞技人才，而中学体育老师守护的是国家体育的根基，培育的是家乡体育的未来。对我而言，职业从不是用来攀比高低的，初心才是。无论是在国家队为国育才，还是在校园里为家乡体育扎根，都是在做我热爱的体育事业，都是在为国家体育事业添砖加瓦。这条路是我自己选的，我走得坚定且心安。这从来不是后退，而是我人生最踏实、最有温度的归处，也是我对体育热爱最绵长的延续。
　　主持人陈晨：为什么最终选择回到延安，成为一名初中老师？您觉得，在中学体育教育里，您能发挥出哪些国家队无法给予的价值？
　　嘉宾王月童：主持人问到这个问题，我心里一直有很明确的答案。之所以最终选择离开国家队，回到家乡延安，成为一名普通的中学体育老师，首先是源于心底的家乡情怀。延安是生我养我的地方，在外求学、在国家队打拼的这些年，我始终牵挂着这片土地。而且我深知，基层体育是国家体育的根基，家乡的校园体育也需要更专业的力量去浇灌。我想把自己在外学到的本领、积攒的经验带回这片我热爱的土地，为家乡的体育事业尽一份力，这是我藏在心里很久的心愿。
　　而说到在中学体育教学中能发挥哪些国家队无法给予的价值，其实这两者是完全不同的赛道，价值也各有分量。在国家队，我面对的是已经成型的专业运动员，我的工作是打磨他们的竞技水平，帮他们冲击赛事荣誉、突破自我极限，是针对顶尖人才的精雕细琢。但在中学的校园里，我的价值是国家队工作无法替代的。
　　在这里，我面对的是一张张懵懂又充满活力的少年面孔。我能做的，是播撒体育的种子，筑牢体育的根基。很多孩子对体育没有系统的认知，甚至不爱运动、害怕运动。我可以带着国家队的专业体能训练知识，用更科学、更有趣的方式让他们爱上体育，教会他们正确的运动方法，保护他们在运动中不受伤，帮他们从小打下扎实的身体基础。这是培养竞技人才的第一步，也是最关键的一步。
　　同时，我能把国家队的拼搏精神、竞技体育的信念传递给每一个普通孩子。不是所有孩子都会成为专业运动员，但体育里的坚持、勇敢、不服输，能陪伴他们一生。我可以挖掘孩子们身上的体育潜力，为家乡、为国家发掘好的体育苗子。毕竟所有顶尖运动员，都是从校园里走出来的。这种从无到有、从懵懂到热爱的培育过程，这种守护基层体育根基、影响孩子一生的价值，是在国家队专注竞技训练中无法体会到的。
　　我想，体育事业本就不分高低。为国争光值得骄傲，扎根基层培育未来同样意义非凡。回到延安，我用自己的专业让家乡的孩子受益，让基层体育更扎实。这就是我选择这里最珍贵也最无可替代的价值。