1993年，杲立芹毕业后来到济南市舜耕小学任教，迄今已24个春秋。如果说教育是一幅色彩斑斓的画，爱就是这幅画的底色；如果说教育是一首旋律优美的歌，爱就是这首歌的基调。因为感受到了爱，孩子略显蹒跚的脚步，才会变得坚强。从2000年开始，寒来暑往17年，杲立芹用一个倒行的背影，护送每一个孩子安全回家，阐释了对学生的爱与责任。
　　17年如一日
　　“倒行”背影最美
　　“六班六班，非同一般，齐心协力，勇往直前。”
　　随着稚嫩又整齐的班级口号声，济南市舜耕小学一年级六班的路队走到了学校门口。杲立芹站在路队前，面向着孩子们，一边引领着口号，一边倒退行走着。虽是倒行，但她姿势娴熟，眼神关切，面带笑容，孩子们跟随她的指挥，整整齐齐列队走到学校门口，走到家长接送区域。接到孩子的几位家长亲热地和这位老师打着招呼：
　　“杲老师，辛苦了！”
　　“杲老师，您倒着走可要注意安全哪！”
　　2000年，杲立芹成为低年级的班主任，她细心地发现，由于孩子年龄小，自控能力不够强，有很多事情自己还做不了，一切都需要老师帮助。特别是每天放学的时候，孩子们玩心重，放学队伍常常走不齐、走不好；有的孩子精力不集中，常常会被队伍落下，这样就造成队伍常常是乱的，班集体的凝聚力得不到保证，每一个孩子的安全也无法得到保证。
　　面对着这样的问题，本着对每一个孩子们的关心和爱护，一次无意中的尝试，杲立芹想到了解决的好方法。起初在放学的时候，她会站在班级队伍的最前面，面对面地看着学生，倒着走出校门，直到把他们送到家长的手中。几次尝试下来，孩子们的注意力有了明显的提高，从那时候开始，十几个寒暑，她都是喊着口令倒行送孩子放学，和孩子面对面，时时关注到每一个孩子，保证孩子的安全。
　　爱生如子她是孩子们心里的“杲妈妈”
　　“爱生如子真贴心，工作认真又严谨；语言幽默孩子爱，成绩优异都叫好；良师益友伴成长，家庭育子好向导。”这首算不上诗的顺口溜，是杲立芹所带的班级里一位家长写给她的。语言虽然朴实，却勾勒出了一位热爱学生、严谨认真、和蔼亲切的教师形象，这也正是杲立芹日常工作写照。
　　每天清晨，她总会踏着第一缕阳光走进教室，早早地把教室卫生打扫好，用甜甜的微笑迎接孩子们的到来。一进教室，站上讲台，日常低调温和的杲立芹似乎变了一个人，她嗓音高亢，答疑解难，始终微笑着，让每一个孩子都能感受到她和蔼可亲的笑容。她爱自己的工作，更爱这些可爱的孩子们，班里学生的喜怒哀乐时时牵动着她的心，孩子们已成为她生活的全部，学生们都亲切地称呼她为“杲妈妈”。
　　当学生家长发来短信：“杲老师，今天孩子有点不舒服，早饭也没吃就上学了，请您多多关照。”她立即放下手里的作业为学生买来面包、牛奶，利用课间时间把学生叫到办公室，看着学生吃下，她才安心地批阅作业。班里有孩子脚扭伤了，行动不便，她就每一个课间都出现在班级门口，看看这个“需要被照顾”的小家伙在干什么，碰到孩子要去洗手间，她就抱着孩子过去。在天气突然转冷时，她把自己儿子御寒的衣服给学生穿上，当儿子冻得哆哆嗦嗦来向妈妈要衣服时，她却对儿子说：“快去操场跑两圈就暖和了。”
　　24年潜心耕耘“做到了”更“做好了”
　　从教伊始，杲立芹就对自己许下了承诺：“既然选择了就要坚持，就要做好这份工作！我要对学生、学校负责，我要对得起自己的选择。”掷地有声的一句话成了她一辈子的承诺，也成了一份留存在她内心中的承诺，时时刻刻提醒着她。24年如一日，就这样，她不仅“做到了”，更“做好了”。
　　24年，杲立芹从来没有因为自己的私事耽误过给孩子们上课。2013年秋天，她的父亲肺部得了肿瘤，需要住院动手术。难题摆在面前，在跟家里人商量好后，杲立芹决定白天在学校上课，晚上再去医院照顾父亲，等父亲入睡后，她又在病床前批改孩子们的作业，第二天一早准时站在课堂上。将近一个月的时间里，她没有耽误孩子们一节课，也没有落下一次作业。
　　杲立芹说她一直都觉得自己很幸福。“孩子们的成长，家长们的认可就是对我最大的称赞！”这是杲立芹经常说的一句话。