张博是我们班的“冤大头”，大家做的坏事都往张博身上推。而张博却默默地承受着这些坏事，一声也不吭，好像这些事真的是张博做的。慢慢地也成了包括我在内的许多同学认为“理所应当”的事，慢慢地他被我们孤立了。
　　在一次中午放学后，我看见张博走在去小饭桌的路上。可这时郭启却突然冲了过来，一脚把张博踹倒了，随后还跟同学们炫耀着。张博手中的文具和书本散落了一地，我想上去帮忙捡书和文具，可我没有那个勇气。我害怕被同学们孤立，所以只是看了几眼便向前走去。我快步向家走去，不忍看到这个大男孩那绝望和无助的神情。心中最柔软的部分好像被什么东西深深地刺痛了……
　　第二天下午是一节体育课，可在跑步时，我的脚被石头绊了一下扭了，不能上体育课了，只能回教室了。这时，最不该出现的人出现了——张博。他走过来，笑着说：“我看其他人都在打羽毛球、踢球，所以我来送你回教室。”于是，他扶着我走向教室。但他走得有些快，加上我的脚肿了，跟不上他。张博发现后，一把把我背起来，一直背到了我的座位上，又为我接了一杯温水。为我端过来时，我看见他的汗水早已布满了额头，我的内心十分后悔，我的眼眶湿润了……
　　名师点评：这篇习作运用了“人因事显”的写作方法，通过张博同学被欺负时“我”没有及时伸出援手和“我”受伤以后张博同学的热心帮助形成了鲜明的对比，从而突出了人物形象，令人动容。（罗蓉 曹祎琰）