“报告！姬老师，你侄女肚子疼得趴在桌子上哭了。”六年级（2）班小个子男生刘伟一跑进办公室，就气喘吁吁地对我说。
　　“ 我侄女？”我一下子没反应过来，我怎么冒出来个侄女？但随即一想，马上明白了。
　　刘伟说的“侄女”其实就是小燕。小燕是我的帮扶对象。5年前，那时候她上一年级，我也在教一年级的数学，正赶上精准扶贫政策。当时每个教师都有帮扶任务，我看小燕的家庭情况不好，就把她列入我的帮扶对象。后来我代课的班级做了调整，但帮扶对象一直没变，对小燕依旧很关注。
　　小燕家住在偏远的农村，路况不好，开车去差不多需要一个小时。她每个周末来来回回需要搭顺车，有时候运气不好，没搭上车，她就得背着书包，从村里出发步行10里路，到镇上等车到学校。由于平时工作忙，我对她的关注基本都在学校。
　　那是个星期天，我来到小燕家，她正坐在大门口的一个小木凳上向公路上张望。知道我今天要来，她就一直在门口等我。
　　我提着桔子、香蕉和一桶油。小燕看到我来了，飞快地跑过来：“老师，我来提东西。”她的胳膊看起来瘦瘦的，但一下就把10斤重的一桶油提了过去，一边走一边喊：“奶奶，老师来了。”
　　这时，从一间窑洞里走出来一位消瘦的老人。可能是眼睛不太好，老人拉住我的胳膊，几乎趴到了我的脸上，仔仔细细地把我看了一遍：“你就是姬老师？小燕这孩子从昨天回来就一直念叨你，今天一早上起来就搬个凳子一直坐在门口等你呢。”
　　“是的，阿姨，我是小燕的老师，我来看看你。”我赶紧和老人打了个招呼。
　　“快，到窑洞里坐。”小燕的奶奶把我让进了窑洞。
　　老人向我介绍说：“这两年，农村的变化大着呢，但还是有不少人出去打工。小燕她爸就常年不在家，在外打工挣钱，把孩子留在家里。我没啥文化，学习上我也辅导不了娃。”
　　“小燕挺聪明的，我在学校会抽空辅导她的。”
　　“ 那你可是帮了我们的大忙了。姬老师，她妈妈……”老人看了小燕一眼，嘴里的话没往下说。
　　我知道，小燕的父母离异了。可能是因为这个原因，她的学习成绩一直不太好。“你们生活上有啥困难可以告诉我，我能帮上忙的一定帮忙。”
　　“ 我们都还好，就是家离县城太远，小燕来回上学不方便。她一个女娃，我真是不放心。”老人跟我说。
　　这确实是个问题。这时，我突然想起这个村的第一书记和我打过几次交道，我可以找他想想办法。
　　我马上和这位张书记取得了联系。他说，如果以后小燕没有顺风车，他可以负责联系把孩子送到学校。就这样，小燕上学的交通问题基本解决了。
　　回到学校后，我尽量多抽时间私下辅导小燕的功课，有时候还会在生活中多关注她。一些不了解情况的学生看我对小燕这么关注，就以为她和我是亲戚关系。当他们问起小燕和我有什么关系时，小燕脱口而出：“她就是我姑姑。”
　　当小燕向我“坦白”了这件事后，我一听高兴地笑了：“小燕同学，鉴于你现在学习成绩进步，你这个侄女，我认了。以后，你就叫我姑姑吧。”
　　从那以后，我就多了一个“侄女”，才有了开头那一幕。
　　走进六年级（2）班的教室，我看见小燕在桌子上趴着，就赶紧过去摸了摸她的额头，看她是不是发烧生病了。她看见我来了，立刻坐端正：“姑姑，我没啥事，就是肚子不舒服，现在好多了。”
　　“真没事吗？”我着急地问。
　　“没事了，谢谢姑姑，好多了。我要告诉你个好消息，这次数学单元测验我得了满分！”小燕高兴地跟我说。
　　“我就知道，只要你肯努力，肯定没问题。”我向她伸出了大拇指，“你真行。” （黄龙县中心小学教师 姬世香）