长征是中国革命史上的不朽丰碑，红军长征不仅创造了可歌可泣的战争史诗，而且铸就了伟大的长征精神。长征精神是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，也将继续激励着党和人民为实现中华民族复兴伟业而奋斗。高校思政课是落实立德树人根本任务和对学生进行思政教育的主渠道，长征精神融入高校思政课对强化育人实效、传承红色基因具有重要意义与深刻价值意蕴。
　　一、长征精神融入高校思政课的价值意蕴
　　（一）深化立德树人，落实思政教学
　　长征精神是党的发展过程中铸就的宝贵精神财富，也为高校思政课教学提供了优质的素材来源。长征精神是党在革命实践中将马克思主义基本原理同中国实际相结合的具体体现，而高校思政课是立德树人根本任务指导下开展马克思主义教育和培育时代新人的主阵地，两者具有高度融合性。将长征精神融入高校思政课，可以丰富思政课教学内容，引导学生树立坚定的理想信念、激发爱国之情，提高思政课的吸引力和实效性。
　　（二）拓展教育形式，丰富教学实践
　　长征精神是共产党人优良品质的高度凝结和概括，不是抽象空洞的，而是具体可感知的。中国工农红军在两万五千里漫漫征途中，历经千难万险，也在长征途中留下了形式多样、内容丰富的红色文化资源，与弘扬长征精神相关的革命遗址、革命纪念馆、英雄故事、文艺作品和重要党史文献资料等，为高校思政课教学提供了丰富的教学资源，也为思政课开展实践教学提供了更广阔的空间和思路。
　　（三）塑造价值观念，促进知行合一
　　思政课不仅是传授党的理论知识，还要通过结合实践教育和文化根基，培养学生的世界观、人生观、价值观，实现铸魂育人的目标。长征精神中，“ 顾全大局、团结互助”的内核，能有效培育学生集体主义和团结精神；“舍生忘死、不惧艰险”的特质，不仅帮助学生深化对党的奋斗历程的认知，更能引导他们树立坚定的理想信念和正确的政治立场；“为革命事业英勇奋斗”的责任担当，则持续激励学生将个人理想融入时代发展，主动肩负起新时代的使命，并落实到实践中去。
　　二、长征精神融入高校思政课的路径探索
　　（一）长征精神融入思政课课堂
　　长征是党的发展历程中重要的战略转折和精神丰碑，也是思政课教学不可忽视的重要内容。首先，将长征精神恰当地融入各类思政课程的具体章节中，备好教材和教案，讲述长征历史史实、提炼长征精神，结合不同类别思政课程的侧重点和学生心理发展特点，讲清楚、讲透、讲活。其次，通过组织学生学习长征文献书籍、了解长征历史，促使学生在主动学习中深化对党的认识。最后，丰富教学方式，通过播放长征视频史料、邀请老红军讲课、设计相关游戏等方式提高学生思政学习积极性。
　　（二）长征精神融入思政课实践
　　实践教学是思政课的重要手段，将长征精神融入思政课实践有助于学生将理想信念教育和优秀品质的培养内化于心、外化于行。首先，可以带领学生参观长征革命遗址、革命纪念馆、长征精神主题公园等红色实践教育基地，通过实地观察、座谈交流等方式深化对长征精神的理解。其次，可以拜访老红军及其后人，聆听英雄故事，在历史对话和情感共鸣中感悟爱国情怀。最后，可以通过组织学生参加三下乡、重走长征路等实践活动，实地感悟长征精神，传承党的优良作风。
　　（三）建设校园文化，弘扬长征精神
　　校园文化的建设对于学生有潜移默化的作用，也是思政课建设的有效途径。首先，完善校园基础设施建设，以红色文化宣传展板、橱窗、展览等为载体，弘扬长征精神。其次，组织创办学生红色研究社团或读书会，辅之专业老师的指导，鼓励学生开展长征精神的学习和探究。最后，开展丰富多样的红色文化文娱活动，通过红色歌曲比赛、排练红色戏剧等方式，丰富学生精神生活，在艺术熏陶中感悟红色精神，厚植爱国情怀。
　　（作者单位：广东环境保护工程职业学院）