●    教师与幼儿亲密互动    通讯员 梅玉 摄

　　“我家宝贝在幼儿园学会了自己吃饭、穿衣，还能主动分享幼儿园的趣事，现在每天都盼着去幼儿园，像我们这样的双职工家庭终于不用为带娃发愁了。”提及延川县北关幼儿园的托育服务，家长李伟彤的感激之情溢于言表。作为响应陕西省“托幼一体化”政策号召的普惠性园所，延川县北关幼儿园延伸服务链条，开设2～3岁非营利性托育班，以专业照护与科学启蒙，为县域家庭破解“带娃难”难题，成为家长信赖的“育儿港湾”。
　　该园秉持“用爱养育，用心教育”的核心理念，严格遵循《陕西省幼儿园开展托育服务工作实施意见》要求，构建起标准化托育服务体系。走进托育区，仿佛进入了一个专为幼儿打造的小世界。所有的家具边角都经过圆润处理，高低适中的小马桶、迷你洗手池，处处体现着对幼儿的细心呵护，还有智能门禁、无死角监控与定期消防演练筑牢安全防线。园内专业的驻园保健医生，每天都会细心为孩子们进行晨检和午检，并认真记录下每个小朋友的健康状况，同时认真做好园内的环境消杀工作。膳食团队则根据小朋友们的消化特点，精心搭配每一餐，像肉类这样的食材，都会细心处理成柔软易嚼的小块，让宝贝们吃得开心、消化轻松。这一切细致的安排，都是为了全方位守护孩子们的健康成长。
　　师资力量是托育服务的核心支撑。幼儿园有一支温暖又专业的保教团队，他们是托育服务最坚实的依靠。每位老师都持证上岗，经验丰富，班级里始终保持着“两教一保”的贴心配置，其中不乏荣获市级、县级荣誉的教学能手和优秀教育工作者。所有托育保教人员均参与国培、省培计划，系统学习婴幼儿照护专业知识与技能，熟练掌握分离焦虑疏导、生活技能培育等核心能力。日常照护中，老师们就像孩子们的“暖心守护者”——一个拥抱、一次牵手，都能传递满满的安全感，还将吃饭、穿衣、整理玩具等30余项生活技能拆解为趣味任务，让小朋友在游戏中养成良好习惯。
　　“托育不仅是‘看护’，更是‘教育’的开始。”托育班主班高老师分享说，“我们注重在生活细节中渗透教育，比如洗手时引导孩子认识‘流动的水’‘泡沫的触感’，穿衣时学习‘里外’‘前后’的空间概念。”她表示，幼儿园的特色在于“个性化陪伴计划”——教师会记录每个孩子的情绪变化、兴趣点和成长节点，并据此调整互动方式与活动设计，让低龄幼儿在安全、亲切的环境中自然过渡到集体生活。
　　在教育启蒙方面，园所遵循“生活即教育”理念，打造了适配低龄幼儿的游戏化课程体系。结合陕北本土文化，设计剪纸、秧歌律动等特色活动，孩子们动手剪出的稚拙而生动的图案，跟着陕北秧歌的旋律扭出的欢快步子，都在潜移默化中传承乡土文化。通过“小熊做客”故事的角色扮演、绘本共读等形式，激发孩子的语言表达与认知能力；组织大班孩子与托班小朋友开展“大手牵小手”互动，以混龄陪伴化解分离焦虑。同时，搭建家园共育桥梁，通过家长会、家长开放日、成长报告等形式，定期向家长分享幼儿在园动态，并提供科学育儿指导，每学期至少开展一次家园共育活动，将家庭与园所紧密相连，共同凝聚教育合力。
　　作为延安市托幼一体化发展模式的实践载体，延川县北关幼儿园的托育服务不仅扩大了县域普惠托育供给，更以“养教医结合”的专业服务赢得社会广泛认可。如今，走进托育班，随处可见幼儿自主游戏、快乐互动的温馨场景：有的专注搭积木，有的认真学洗手，有的跟着老师哼唱儿歌，一张张笑脸见证着成长的蜕变。
　　延川县教育体育局表示，北关幼儿园的托育实践为该县普惠托育体系建设提供了可行范本。未来，他们将继续加大政策支持与资源投入，推动“托幼一体化”模式在更多园所落地，并探索建立托育师资培训基地、育儿指导等延伸服务，构建覆盖城乡、便捷可及的托育服务网络。
　　谈及未来的发展，北关幼儿园园长分享了自己的愿景：“我们将进一步深化‘医育结合’及托育服务内涵，引入儿童早期发展评估机制，优化游戏化课程体系与师资培训，并借助数字化平台实现家园共育的即时互动，让托育服务更科学、更贴心、更有温度，为更多家庭提供高质量托育服务。”