中国共产党自成立以来，始终将学习作为推动事业发展的核心动力。重视学习、善于学习，是中国共产党的优良传统和政治优势，贯穿于党百年奋斗的全部历程。推动全党大学习不仅是一种教育实践，更是一条贯穿党史的理论自觉路径，具有深厚的历史逻辑。在全党上下深入学习和贯彻党的二十届四中全会精神的关键时刻，探讨全党大学习的时代演进，对于深刻领悟和全面贯彻党的二十届四中全会精神，具有深远的现实意义。依靠学习走到今天。马克思主义政党的先进性质，首先体现在其理论体系的科学完备性、实践导向的鲜明自主性上，而这种先进性的实现和巩固，始终离不开持续、深入且与时俱进的学习过程。自诞生之初，中国共产党就继承并不断发展了这一思想内核与学习基因。在新民主主义革命初期，面对错综复杂的斗争环境和党内一定程度上存在的非无产阶级思想倾向，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，以高度的理论自觉深刻指出：“没有革命的理论，就没有革命的运动”，将理论学习视为统一思想、指导行动的根本前提。延安时期，针对部分干部存在的“本领恐慌”和理论脱离实际的问题，毛泽东同志大力倡导“把全党变成一个大学校”，并通过延安整风这一全党范围的马克思主义教育运动，彻底清除了主观主义、宗派主义和党八股的影响，牢固树立起实事求是、理论与实践相结合的优良学风，实现了全党在毛泽东思想基础上的思想统一和政治团结，为夺取新民主主义革命全国性胜利提供了坚强的思想和组织保证。新中国成立以后，面对“一穷二白”的现实国情和建设世界的历史重任，毛泽东发出号召：“我们必须克服困难，我们必须学会自己不懂的东西。我们必须向一切内行的人们（不管什么人）学经济工作。”这一时期的系统学习，有效推动了国民经济恢复、社会主义制度确立和初步建设社会主义，为新中国的发展积累了宝贵经验。改革开放初期，面对新形势、新任务，邓小平同志旗帜鲜明地提出“全党必须再重新进行一次学习”的倡议，引导广大党员干部积极学习国外先进的科学技术、管理经验和市场经济知识，极大促进了全党思想解放和观念更新，为成功开创中国特色社会主义道路奠定了坚实的知识与认识基础。进入新时代，习近平总书记多次强调，要把我们党建设成马克思主义学习型政党，把中国建设成为学习大国。党的十八大以来，开展了8次集中学习教育，极大提高了党的执政能力和领导水平。历史有力地证明，每一次全党范围内大规模、深层次的学习热潮，都带来了思想上的巨大解放和队伍能力素质的显著提升，从而强劲推动了党和人民事业实现新的跨越式发展。依靠学习走向未来。习近平总书记深刻指出：“党的历史经验和现实发展都告诉我们，没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。”这一重要论断，深刻揭示了学习与培训对我们党的事业发展所具有的基础性、战略性意义。
　　面向未来，“全党大学习”必须且必然要超越传统的教育培训范畴，演进为一场以“解决时代课题、生成未来能力”为核心的全党能力革命。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中指出：“‘十五五’时期我国发展环境面临深刻复杂变化。大国关系牵动国际形势，国际形势演变深刻影响国内发展，我国发展处于战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。”面对世情、国情、党情发生的深刻变革，“全党大学习”的内涵已从一般性的知识更新与理论武装，跃升为国家应对不确定性、赢得战略主动的根本性战略投资。展望未来，我国发展仍面临着诸多挑战。例如，区域与领域发展不平衡不充分问题依然显著，关键核心技术存在被“卡脖子”的风险，推进国家治理体系和治理能力现代化的任务极为艰巨。这些重大现实课题，迫切要求我们党持续增强驾驭复杂局面、应对风险挑战的能力与水平。在这样的形势下，“全党大学习”就不仅是提升党员干部“政治三力”的途径，更是直接驱动创新、破解瓶颈、塑造未来的核心引擎。同时，也要求广大党员干部必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，构建“学-研-干”一体化的前瞻性、场景化赋能新范式，将学习力转化为党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。要树立“问题导向型”学习理念，以未来视角审视当下，借助科学系统的方法，研判未来5年、15年可能重塑经济社会的颠覆性技术、人口结构变迁等变动因素，使学习成为塑造未来、开展长远布局的战略预演。要在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿，以及重大任务和攻坚战中，检验党员干部的学习成效。从延安窑洞里的整风运动，到改革开放后党和国家推动的“全党大学习”热潮，再到新时代背景下提出的建设马克思主义学习型政党的重大战略部署，学习始终贯穿中国共产党百年奋斗历程，学习始终也是中国共产党应对挑战、开创未来的“制胜法宝”。站在新的历史起点上，深入推进“全党大学习”，不仅是对过往历史经验的深刻总结，更是面向未来的重大战略抉择。只有始终将学习作为政党生存发展的必由之路，中国共产党才能始终掌握历史主动，引领中国人民在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，不断从胜利走向新的胜利。　　（作者单位：中共延长县委党校）