在马克思主义中国化时代化的宏大进程中，“第二个结合”的提出标志着党对思想理论建设规律的认识达到了新的高度。这一结合并非无源之水，其在延安时期已显现出深刻的历史源流。彼时，中国共产党人在领导革命实践与理论创造中，自觉开启了马克思主义真理与中华优秀传统文化基因的创造性融合。因此，探究延安时期的历史经验对于深刻把握“两个结合”特别是“第二个结合”的内在机理、持续推进中国特色社会主义文化繁荣，具有重要的学理价值和现实启示。
　　一、马克思主义中国化与传统文化现代化的初步融合
　　延安时期是中国共产党在思想上实现理论自觉的关键阶段。面对民族生存危机与错综复杂的革命环境，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人深刻认识到，必须“使马克思主义在中国具体化”，就是“按照中国的特点去应用它”。这标志着在实践层面，中国共产党自觉地开启了马克思主义与中华优秀传统文化相结合的伟大探索。这一结合的理论结晶，集中体现在《实践论》《矛盾论》中。
　　在认识论上，《实践论》将马克思主义的实践观与中国传统的知行观进行创造性结合。文章虽未直接引用古典文献，但其精神内核与中华文明“重践履”的传统一脉相承。毛泽东用“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃”的生动比喻，阐发“实践第一”的观点，这与中国古代墨家强调“亲知”、清初颜元主张“必箸取而纳之口，乃知如此味辛”的逻辑相通。
　　在方法论上，《矛盾论》实现了马克思主义辩证法与中国古典辩证思维的创造性融合。毛泽东援引“相反相成”这一命题，阐明了对立统一的矛盾法则。并且在扬弃老子等人矛盾转化思想的基础上，依托唯物辩证法，突破了传统思维固有的循环论局限，确证了矛盾转化的条件性。
　　延安时期的实践表明，马克思主义在中国的扎根与发展，必须与中华民族的历史文化、思维方式及具体实际相结合。这一结合是运用马克思主义基本原理指导中国革命实践的过程，也是以其科学方法推动中华优秀传统文化创造性转化的过程。其结果就是毛泽东思想的诞生，为革命胜利奠定了思想基础。
　　二、“结合”何以可能与何以必要
　　延安时期的实践证实了“第二个结合”的内在合理性与生命力。学理上，这种结合的可能与必要，根植于二者在哲学根基与价值追求上存在的“高度的契合性”。
　　首先，哲学层面的相通性构成了结合的深层基础。例如，对立统一规律与“物极必反”的辩证思维相呼应；质量互变规律与“积土成山”的积累观相参照；否定之否定规律所揭示的发展路径，也与“周虽旧邦，其命维新”的革新精神相契合。在历史唯物主义层面，马克思主义关于人民创造历史的观点，也与中华文化中“民惟邦本”等思想有相通之处。这种哲学思维的亲近性，为两种思想体系的融通提供了桥梁。
　　其次，价值取向的契合性奠定了结合的道义基础。马克思主义以人的自由全面发展和共产主义为理想，中华优秀传统文化蕴含“天下为公”“大同”社会的追求。二者虽在实现路径上存在本质区别，但对理想社会的向往是相通的。马克思主义的人民立场与传统“民贵君轻”的民本思想，在关怀人的生存与发展上产生共鸣。正是这种对人民福祉的共同追求，使马克思主义能与中国人民深层的文化心理相契合。
　　因此，“第二个结合”的目标在于以马克思主义的立场、观点、方法，对中华优秀传统文化进行创新性发展，使其与当代文化、现代社会相适应，最终塑造成为中国式现代化的文化形态。
　　三、在“根脉”与“新生”的统一中建设中华民族现代文明
　　延安时期将马克思主义与中华优秀传统文化相结合的早期探索，为我们今天深入推进“第二个结合”指明了前进方向。
　　其一，必须坚持科学指导下的批判继承。延安经验告诉我们，必须以马克思主义为指引，对中华传统文化进行科学扬弃，继承其“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”思想的核心精髓，自觉区分并摒弃其中依附的封建性糟粕，在克服历史虚无主义与文化复古主义两种偏颇中，实现真正的“古为今用”。
　　其二，核心在于实现“激活”与“贯通”。其关键在于运用马克思主义的真理力量，对传统文化资源进行创新性发展。深入发掘其中“日用而不觉”的价值观念，赋予其契合时代要求的新内涵，使其融入社会主义核心价值观的培育与实践，并推动其在国家治理、经济发展与生态建设等现代性场域中实现创造性应用。
　　其三，目标是构筑中国式现代化的文化根基。“第二个结合”的深远意义在于文化主体性的巩固与塑造。其结果既使马克思主义因深植中华文化沃土而更具中国特色，又使中华优秀传统文化经由科学理论的淬炼而焕发现代生机。由此，中国式现代化获得了独特的历史纵深与文化品格，不仅筑牢了我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，也为探索人类现代化道路提供了蕴含中国智慧的新范式。
　　从延安窑洞里的哲学沉思到新时代“第二个结合”的自觉命题，关乎马克思主义的前途与中华文明的复兴。展望未来，必须在“根脉”与“新生”的统一中，持续深化两者结合，方能建成光辉灿烂的中华民族现代文明。（作者单位：中共沈阳市铁西区委党校）