市政协委员庞晓梅认为，要实施“文化旅游带动”战略，首先要抓好非物质文化遗产传承，而最好的传承就是要让其进入校园。
　　非物质文化遗产的原生态条件和生存环境日益恶化，陕北道情、陕北窑洞建筑技艺、黄陵面花等稀有民间品种和表演形式等正在衰落或被同化、边缘化；很多优秀的民间艺术家年事已高，一些民间传统技能和技艺面临失传的危险；许多珍贵的实物和资料没有得到妥善保护，许多独特的民间传统文化习俗正在消亡、变异。
　　庞晓梅说，让非物质文化遗产进校园是解决继承乏人的有效途径。按照国家教育部课程标准要求，具有浓郁地方特色的文化资源是地方课程资源的重要组成部分，要占学校课程的15%，校本课程占5%。而我市目前地方课程、校本课程的建设尚不成熟，未形成体系。地方文化资源与学校课程整合在各学校并未全面推进，部分学校虽研发了校本地方教材，但是内容缺乏系统性、科学性。
　　庞晓梅建议，政府应召集高素质科研团队研发地方课程教材，并由专人负责督导此项文化工程；相关部门要解决开设课程时专业师资力量短缺问题。同时，倡导各新闻媒体加大宣传力度，使群众广泛了解全国基础教育课程改革，了解非遗文化走进校园的重要性，为我市文化传承和基础教育课程改革早日步入良性循环轨道营造宽松、和谐的氛围。