那个假期，樊老师布置了一项特别的作业：用英语讲好中国故事。在众多经典中，我选择了引人入胜的《白蛇传》。一条千年白蛇化为美人白素贞，为报恩与凡人许仙相恋，却因身份引来金山寺法海的阻挠，其中既有深情与冲突，也不乏奇幻法术，魅力十足。完成这项作业，从理解到表达，成为我一次难忘的学习经历。
　　作业开始后，我首先深入理解故事。我查阅了不同版本的《白蛇传》、了解相关历史背景（如南宋杭州西湖的风貌）和文化习俗（如端午节的雄黄酒习俗）。我发现，它不仅仅是一个奇幻爱情传说。白素贞的千年修行和执着报恩，体现了古人崇尚的“信义”；她与法海的冲突，不仅关乎“人妖殊途”，更深层地反映了对规则、偏见与真情的思考。这次资料搜集，让我看到了故事背后丰富的中国文化内涵。
　　如何用英语把这个精彩又富有深意的故事讲好？我开始了创作与设计。首先我精心编写英文讲述稿。重点突出白素贞报恩的初衷、她与许仙的真挚感情，以及面对法海压迫时的抗争勇气。我努力寻找既能准确传达情节和文化元素（如“水漫金山”“盗仙草”），又能让听众理解并产生共鸣的表达方式。为了让讲述更生动，我制作了一个融合讲述与画面的视频。我搜集了精美的故事插画、西湖图片作为视觉辅助。拍摄时，我尝试用清晰的英语发音、恰当的语调和一些简单的肢体语言来增强感染力。虽然拍摄过程遇到了一些困难，但每一次尝试都让我对如何更好地“讲故事”有了新体会。
　　视频完成的那一刻，我充满成就感。而更大的收获，在于这次经历带给我的思考：我深刻体会到，要“讲好”中国故事，必须先“读懂”它。只有深入理解故事背后的文化密码、思想情感和时代背景，才能在跨语言表达时抓住精髓，避免流于表面。《白蛇传》中关于报恩、真爱、牺牲与抗争的主题，是人类共通的情感。英语在这里成为了一座沟通的桥梁，让我有机会把这些美好的中国价值观和精彩的情节，传递给可能不了解它们的人。我相信故事中的真诚与勇气能打动不同文化背景的听众。通过这次作业，我意识到我们这一代不仅是传统文化的听众，也可以是积极的传播者。能用国际通用的语言去分享自己民族的瑰宝，这让我感到一种小小的责任，更油然而生一种文化自豪感。我们的故事如此精彩，值得被世界听见！
　　那次“用英语讲好中国故事”的作业，对我而言，是一次语言能力的锻炼，更是一次深入接触和理解中国传统文化的宝贵机会。从选择《白蛇传》到最终完成视频，每一步都加深了我对故事本身及其文化价值的认识。它让我明白，讲好中国故事，需要用心去感受其魅力，用智慧去搭建沟通的桥梁。当白蛇与许仙的故事通过我的英语讲述焕发新的活力时，我心中那份对中华文化的认同与自信，也变得更加清晰和坚定。这是一次作业的完成，更是一颗关于文化传承与交流的种子，在我心中悄然种下。
　　（指导老师 樊娟娟）