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发布日期:2025年12月30日
贵州红色文化铸牢青年中华民族共同体意识的逻辑理路
陆巧玲
  红色文化作为中国共产党领导各族人民为争取国家独立、民族解放和人民幸福而进行的革命实践及其精神结晶,承载着各族人民对国家独立、民族复兴的不懈追求,以其强大的精神感召力与实践影响力,成为铸牢中华民族共同体意识最生动的实践载体与最坚强的精神支撑。贵州红色文化是一部由红军与贵州苗、侗、布依、水、彝等各族人民共同书写的集体记忆,是中国共产党独立自主解决中国革命问题、实现马克思主义中国化第一次历史性飞跃的实物证据和精神源头,是中国革命最危急关头实现伟大转折的历史见证。贵州红色文化孕育于贵州险峻的喀斯特地理环境与多民族共生共荣的社会文化语境中,其蕴含的平等、团结、互助的鲜活叙事,是青年一代铸牢中华民族共同体意识最富感染力、最具说服力的立体化教材。
  一、价值同构:共同精神熔铸价值共识
  贵州红色文化是中国共产党在革命实践中与贵州多民族文化传统、精神追求相遇融合而形成的本土化精神成果。其蕴含的自强、团结、共生等核心价值,与中华民族共同体的精神追求高度契合,并通过本土化实践进行了创造性发展。如“遵义会议”所确立的实事求是、独立自主的思想路线,不仅是中国共产党的转折点,也深刻呼应了中华民族在近代救亡图存中追求“自强不息”的民族精神。红军在贵州实行民族平等政策,“弄染结盟”团结布依族同胞,并以严明的纪律赢得苗族、侗族群众的衷心拥护,将“团结”与“平等”从理念转化为各族群众价值的一部分。在此过程中,集体主义精神与各民族文化相互激荡、彼此印证,共同塑造了一种超越单一族群的、更为宏阔的共同体价值。因此,贵州红色文化不仅传递了革命价值观,更通过与各民族的交往交融,将这些价值观转换为生活于此的各族人民共享的精神底色,为“中华民族是一家”的共同体意识铸就了不可撼动的精神根基。对当代青年而言,不仅传递了革命精神,更将其转化为可触摸、可共鸣的精神底色,引导青年在历史与现实的对话中,筑牢“中华民族是一家”的共同体认同根基。
  二、记忆同源:共同记忆赓续情感根基
  中国共产党团结带领贵州各族人民并肩奋斗、生死与共,由鲜血与情谊共同熔铸的集体记忆,是跨越时空的情感纽带,为中华民族共同体意识提供了最深厚的情感认同根基。贵州红色文化是红军长征这部国家叙事与贵州民族村落的地方风物、民族传统相交织的“共同记忆”。“弄染结盟”不仅是红军与布依族首领的政治盟约,更融入了布依族崇尚信义的文化传统,成为该民族集体记忆的高光篇章。侗族群众倾寨而出、连夜为红军架设浮桥的义举,被改编为侗族大歌代代传唱,红色精神从而借民族艺术获得创造性发展。此外,还有苗族服饰纹样融入红星图案、布依族口述史中的“红军豆”故事等。这些多元的族群叙事,共同指向了同一段扭转民族命运的历史,它们共同证明,各民族的命运在那一刻与中华民族的整体命运深刻绑定。这种基于共同苦难、共同奋斗、共同荣光而凝结的集体记忆,为“我们是谁”提供了坚实而温暖的历史答案。对当代青年而言,这种深植于本民族文化脉络中的“共同记忆”,使宏大的中华民族历史不再是遥远的教科书知识,而是可感知、可追溯的“家族故事”,从而在情感共鸣中自然生发出对中华民族共同体的深度归属与认同。
  三、实践共行:共同实践开辟未来图景
  贵州红色文化不仅是珍贵的历史遗产,更是激励当代青年投身于建设中华民族共同体、实现民族复兴伟业的行动纲领与动力源泉。通过构建可参与、可交互、可共创的实践体系,引导青年激活认同、强化联结、赓续精神。针对青年“重体验、轻说教”的特点,贵州红色文化借助数字技术实现“共同在场”,从静态观览转向动态沉浸。以“红飘带”为代表的新一代红色地标,运用前沿科技打破了历史的时空壁垒,通过AI虚拟交互、全息影像、三维声场等技术,将长征历史转化为全域行浸式体验,使宏大的历史叙事转化为个体可感知的经历。同时,红色文化激励青年从接受者转变为主动的诠释者与创作者,青年运用短视频、国潮设计、剧本游戏等,对红色故事进行“二次创作”。从蕴含深情的“红军针”文创、到融合光影的“长征精神”音乐纸雕灯,从寓教于乐的“重走长征路”飞行棋,到运用AIGC技术创新的舞台剧《黔山红脉》,一系列丰硕的创意成果竞相涌现。这一创造性转化的过程,是青年将个体才华、时代审美与民族情感进行深度融合的实践,生动地推动了红色精神、青年文化与民族文化三者的有机共生与价值共鸣,实现了共同体意识从内在认同向外化创造的升华,开辟了红色文化传承的崭新未来图景。
  贵州红色文化以其价值的同构性、记忆的同源性和实践的共行性,为铸牢青年中华民族共同体意识提供了深厚的精神资源、历史依托与行动路径。它引导青年在价值共鸣中坚定认同,在历史共情中深化归属,在实践共行中担当使命,从而自觉融入中华民族共同体的发展征程,成为实现民族复兴伟业的青春力量。
  〔作者单位:贵州大学马克思主义学院。本文系贵州省青年发展研究课题“贵州红色文化融入高校‘大思政课’的价值阐释实困境与实践进路”(QNYB24072)的阶段性成果;贵州省高校思想政治工作研究中心基地项目:“ 人工智能+”推动红色文化“去存在化”育人研究(GDJD202427)的阶段性成果〕