“大思政课”作为新时代高校思想政治理论课改革创新的重要抓手，旨在突破传统课堂边界，构建全员、全过程、全方位的育人新格局。延安精神与“大思政课”建设之间具有高度的内在契合性，以延安精神滋养“大思政课”建设，既是传承红色基因的时代使命，更是提升高校思政课育人实效的内在要求，具体体现为筑牢理想信念根基、涵养为民服务情怀、砥砺艰苦奋斗品格、厚植实事求是态度等多重价值意蕴。
　　筑牢理想信念的“导航仪”，引领大学生坚定正确的政治方向。坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂所在，也是“大思政课”的首要目标。“大思政课”聚焦于解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，把延安精神深度融入其中，就是要引导大学生树立与时代同心同向的理想信念。截至2025年12月，陕西省“到延安去·三秦学子圣地行”活动中，已有8.4万名学生走进延安这片革命圣地，现场感悟“爬也要爬到延安城”的精神力量，深刻回应了“信仰是什么”的时代之问。延安精神的浸润，为大学生理想信念教育提供了具象化的精神坐标，助力他们在理论认知与情感共鸣的交织共振中更深层次地筑牢信仰根基。
　　涵养为民服务的“压舱石”，滋养大学生全心全意为人民服务的价值情怀。全心全意为人民服务是延安精神的本质特征，这一精神源于中国共产党在延安时期的伟大实践，深刻体现了党的根本宗旨和初心使命。将这一精神系统融入“大思政课”教学体系，有助于引导大学生在深入基层、服务社会的实践体验中，进一步深化对“江山就是人民，人民就是江山”这一重要理念的理解，从而在学思践悟中不断坚定共产主义理想信念、厚植爱国主义家国情怀。三秦学子圣地行活动，通过组织参观革命旧址、访谈老红军、投身志愿服务等丰富形式，有力推动延安精神深度融入校园、走进课堂、扎根头脑，引导大学生在亲身参与中进一步厚植人民情怀、强化责任担当。
　　砥砺艰苦奋斗的“磨刀石”，锤炼大学生自力更生的意志品质。自力更生、艰苦奋斗是延安精神的鲜明底色。在“大思政课”的背景下，这一宝贵的精神资源对锤炼当代大学生的意志品质具有不可替代的特殊意义。延安时期，中国共产党领导边区军民开展大生产运动，“自己动手、丰衣足食”的南泥湾精神正是这一底色的生动诠释。把延安精神深度融入“大思政课”的教学实践中，通过组织大学生投身劳动实践等多元途径，让他们在亲身体验中真切感受奋斗的价值与意义，深刻体悟将士们将“烂泥湾”改造成“陕北好江南”的壮举，于亲身体验中筑牢理想信念之基，在奋发有为中践行初心使命之诺。
　　厚植实事求是的“定盘星”，培育大学生求真务实的思维品格。解放思想、实事求是不仅是延安精神的理论精髓，更是“大思政课”育人工作必须恪守的思想路线。延安精神的融入，有助于培育大学生树立求真务实的科学态度。延安时期，中国共产党通过整风运动破除主观主义、教条主义的束缚，确立了实事求是的思想路线，为革命胜利奠定了坚实的思想基础。对于当代大学生而言，身处信息爆炸的数智时代，实事求是、求真务实的思想品格能帮助他们精准辨别信息真伪、拒绝浮躁，在学术研究中始终坚守严谨治学的态度，在人生选择中立足自身实际需求。
　　延安拥有丰富的革命文物与教育基地资源，目前已建成129个中小学党史国史教育基地与53个研学实践教育基地，构建起覆盖小学至大学的梯次化育人链条，为“大思政课”建设赋予了独特优势。延安精神有机融入高校“大思政课”，既是传承红色基因的时代使命，更是培养时代新人的现实需要。在坚定理想信念、涵养人民情怀、砥砺奋斗意志、培育求实精神等方面，延安精神为高校思政育人注入了强大的精神动能。新时代新征程，我们更需深入挖掘延安精神的时代内涵，持续探索其融入高校“大思政课”的多元路径，推动延安精神进校园、进课堂、进头脑，引导大学生在延安精神的滋养中坚定理想信念、践行初心使命，在实现中华民族伟大复兴的征程中贡献青春力量。
　　（作者单位：延安大学。本文系“赋能与释能：红色精神与高校思政课融合式发展研究”阶段成果）